Patto di Corresponsabilità

Istituto Scolastico Paritario “Maria Ausiliatrice”
Via Caronda, 224 – 95128 CATANIA
tel. 095/431357; 095/434590;
fax 095/443373
e-mail: ctmausiliatrice.isi@virgilio.it;
presidenza.media@libero.it;
web: https://www.imacatania.com

In applicazione alla C.M. del 15 marzo 2007 del MIUR – in base all’art. 3 D.P.R. 235/07
CHE AFFERMA:

  1. La scuola è il luogo di promozione e di educazione mediante lo studio, l’acquisizione delle competenze e lo sviluppo della coscienza civile;
  2. La scuola è una comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale, informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni. In essa ognuno, con pari dignità e nella diversità dei ruoli, opera per garantire la formazione alla cittadinanza , alla realizzazione del diritto allo studio e allo sviluppo delle potenzialità di ciascuno (art. 1 commi 1 e 2 D.P.R. 249/98).
  3. Il nostro Istituto, in piena sintonia con quanto stabilito dal regolamento delle studentesse e degli studenti

  4. PROPONE
    Il seguente “ PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA” finalizzato a definire in maniera puntuale e condivisa i diritti e i doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, famiglie e studenti.
    Il rispetto di tale patto costituisce la condizione indispensabile per costruire un rapporto di fiducia reciproca, per potenziare le finalità dell’Offerta Formativa e per guidare gli studenti al successo scolastico.
  5. A TALE SCOPO
    I docenti si impegnano a:
    • realizzare un clima scolastico positivo fondato sul dialogo e sul rispetto;
    • rispettare, nella dinamica insegnamento/apprendimento, le modalità, i tempi e i ritmi propri di ciascuna persona intesa nella sua irripetibilità, singolarità e unicità;
    • essere attenti alla sorveglianza degli studenti in classe e nell’intervallo e in caso di necessità a non abbandonare la classe senza averne dato avviso al Dirigente Scolastico o a un suo collaboratore;
    • promuovere la formazione di una maturità orientativa in grado di porre lo studente nelle condizioni di operare scelte autonome e consapevoli;
    • favorire un rapporto costruttivo tra scuola e famiglia attraverso un atteggiamento di dialogo e di collaborazione educative finalizzata a favorire il pieno sviluppo del soggetto educando;
    • informare gli alunni degli obiettivi educativi e didattici, dei tempi e delle modalità di attuazione;
    • esplicitare i criteri per la valutazione delle verifiche orali e scritte;
    • assicurare agli alunni un congruo e adeguato numero di verifiche, orali e scritte, distribuite in modo opportuno nel corso del quadrimestre 
    • fissare verifiche scritte con almeno una settimana di anticipo e riconsegnarle corrette al massimo entro 15 giorni;
    • comunicare a studenti e genitori con chiarezza i risultati delle verifiche scritte e orali ;
    • pianificare il proprio lavoro, in modo da prevedere anche attività di recupero e sostegno il più possibile personalizzate;
    • favorire la capacità d’ iniziativa, di decisione e di assunzione di responsabilità;
    • incoraggiare gli studenti a valorizzare le differenze;
    • evitare l’uso del cellulare in classe.
    Le studentesse e gli studenti si impegnano a:
    • prendere coscienza dei personali diritti e doveri (vedi Reg. Istituto);
    • essere consapevoli che le infrazioni disciplinari possono dar luogo a sanzioni disciplinari (vedi Reg. Istituto);
    • conoscere l’Offerta Formativa della scuola ;
    • essere puntuali alle lezioni (ore 8,15) e frequentarle con regolarità;
    • spegnere i telefoni cellulari e gli altri dispositivi elettronici durante le ore di lezione. La violazione di tale disposizione è considerata mancanza grave (vedi Reg. Istituto, C.M 15/3/07);
    • tenere un contegno corretto e rispettoso nei confronti di tutto il personale della scuola e dei propri compagni;
    • usare un linguaggio consono all’ambiente educativo in cui si vive e si opera;
    • evitare di provocare danni a cose, persone, suppellettili e al patrimonio della scuola. Gli alunni dovranno indennizzare il danno prodotto;
    • lasciare l’aula solo se autorizzati dal docente;
    • chiedere di uscire dall’aula solo in caso di necessità ;
    • intervenire durante le lezioni in modo ordinato e pertinente;
    • rispettare le diversità personali e culturali e la sensibilità altrui;
    • svolgere regolarmente il lavoro assegnato a scuola e a casa;
    • sottoporsi regolarmente alle verifiche previste dai docenti.
    • Avere sempre con sé il libretto personale dello studente e tenerlo aggiornato
    • Consegnare puntualmente ai genitori le comunicazioni della Scuola ;
    • Dedicare il giusto impegno alla scuola, seguendo il percorso dell’istruzione con seria motivazione e con uno studio costante;

    I genitori si impegnano a:
    • conoscere l’Offerta Formativa della scuola e partecipare alla vita della scuola, collaborando con i Docenti e il Dirigente;
    • conoscere il Regolamento di Istituto;
    • essere consapevoli che le infrazioni disciplinari da parte dello studente possono dar luogo a sanzioni disciplinari (vedi Reg. Istituto);
    • essere consapevoli che i doveri di educazione dei figli e le connesse responsabilità, non vengono meno per il solo fatto che il minore sia affidato alla vigilanza di altri ;
    • sostenere e controllare i propri figli al rispetto degli impegni scolastici;
    • informare la scuola di eventuali problematiche che possono avere ripercussioni nell’andamento scolastico dello studente;
    • vigilare sulla costante frequenza;
    • giustificare tempestivamente le assenze il giorno del rientro;
    • vigilare sulla puntualità d’ingresso a scuola (ore 8,15);
    • non chiedere uscite anticipate, salvo casi eccezionali;
    • invitare il proprio figlio a non fare uso di cellulari in classe o di altri dispositivi elettronici o audiovisivi. La violazione di tale disposizione è considerata mancanza grave (vedi Reg. Istituto, C.M 15/3/07);
    • intervenire tempestivamente e collaborare con l’ufficio di presidenza e con il Consiglio di classe nei casi di scarso profitto e/o indisciplina;
    • tenersi costantemente informati sull’andamento didattico e disciplinare dei propri figli.
    • prendere visione del libretto scolastico personale e tenersi costantemente informati sull’andamento didattico e disciplinare dei propri figli nei giorni e nelle ore di ricevimento;
    •risarcire i danni alle strutture e agli arredi scolastici, provocati dal cattivo comportamento del proprio figlio;
    Il personale non docente si impegna a:
    • essere puntuale e a svolgere con precisione il lavoro assegnato;
    • conoscere l’Offerta Formativa della scuola e a collaborare per realizzarla, per quanto di competenza;
    • garantire il necessario supporto alle attività didattiche, con puntualità e diligenza;
    • segnalare ai docenti e al Dirigente Scolastico eventuali problemi rilevati;
    • favorire un clima di collaborazione e rispetto tra tutte le componenti presenti e operanti nella scuola (studenti, genitori, docenti);
    Il dirigente Scolastico si impegna a:
    • garantire e favorire l’attuazione dell’Offerta Formativa, ponendo studenti, genitori, docenti e personale non docente nella condizione di esprimere al meglio il loro ruolo;
    • garantire a ogni componente scolastica la possibilità di esprimere e valorizzare le proprie potenzialità;
    • garantire e favorire il dialogo, la collaborazione e il rispetto tra le diverse componenti della comunità scolastica;
    • cogliere le esigenze formative degli studenti e della comunità in cui la scuola opera, per ricercare risposte adeguate.

    Firma del genitore per accettazione, per quanto riguarda il proprio ruolo:
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    Firma dello studente/della studentessa, per quanto riguarda il proprio ruolo:
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    Firma del Dirigente Scolastico:
    ………………………………………………………………………………….
    Catania, ………………………………..

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